SPIS TREŚCI
|
strona
|
|
ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne
|
|
§ 1
|
Podstawowe informacje o szkole
|
5
|
|
§ 2
|
Misja i wizja szkoły, model absolwenta
|
6
|
|
ROZDZIAŁ II Zakres działalności szkoły
|
|
§ 3
|
Cele szkoły
|
8 |
|
§ 4
|
Zadania szkoły
|
9 |
|
§ 5
|
Sposoby realizacji celów i zadań szkoły
|
11
|
|
§ 6
|
Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej
|
14
|
|
§ 7
|
Organizacja nauczania, wychowania i opieki uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym
|
20 |
|
§ 8
|
Nauczanie indywidualne
|
25
|
|
§ 9
|
Indywidualny tok nauki, indywidualny program nauki
|
27
|
|
§ 10
|
Podtrzymywanie tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej
|
29
|
|
§ 11
|
Zakres zadań nauczycieli
|
30 |
|
§ 12
|
Zakres zadań nauczyciela wychowawcy
|
32
|
|
§ 13
|
Zakres zadań pedagoga i psychologa
|
34
|
|
§ 14
|
Zakres zadań logopedy
|
35
|
|
§ 15
|
Zakres zadań doradcy zawodowego
|
36
|
|
§ 16
|
Zakres zadań nauczyciela bibliotekarza
|
37
|
|
§ 17
|
Zakres zadań nauczyciela świetlicy
|
38
|
|
§ 18
|
Zadania zespołów nauczycieli
|
39
|
|
§ 19
|
Zakres zadań innych pracowników szkoły
|
40
|
|
§ 20
|
Zasady bezpieczeństwa, promocji i ochrony zdrowia
|
41
|
|
§ 21
|
Formy opieki i pomocy uczniom
|
46
|
|
§ 22
|
Organizacja i formy współdziałania z rodzicami/prawnymi opiekunami
|
49
|
|
§ 23
|
Organizacja współdziałania z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży
|
52
|
|
§ 24
|
Organizacja współdziałania ze stowarzyszeniami lub innymi organizacjami
w zakresie działalności innowacyjnej
|
54
|
|
ROZDZIAŁ III Organy szkoły
|
|
§ 25
|
Organy szkoły
|
55
|
|
§ 26
|
Dyrektor szkoły
|
55
|
|
§ 27
|
Wicedyrektor szkoły
|
55
|
|
§ 28
|
Rada pedagogiczna
|
55
|
|
§ 29
|
Rada rodziców
|
57
|
|
§ 30
|
Samorząd uczniowski
|
58
|
|
§ 31
|
Warunki współdziałania organów szkoły i sposoby rozwiązywania sporów między nimi
|
59
|
|
ROZDZIAŁ IV Organizacja pracy szkoły
|
|
§ 32
|
Organizacja roku szkolnego
|
60
|
|
§ 33
|
Rekrutacja do szkoły
|
61
|
|
§ 34
|
Arkusz organizacji szkoły
|
62
|
|
§ 35
|
Baza szkoły
|
63
|
|
§ 36
|
Organizacja nauczania i wychowania
|
64
|
|
§ 37
|
Formy działalności dydaktyczno-wychowawczej
|
64
|
|
§ 38
|
Zasady podziału na grupy i tworzenia struktur międzyoddziałowych
i międzyklasowych
|
66
|
|
§ 39
|
Dokumenty regulujące organizację nauczania i wychowania
|
67
|
|
§ 40
|
Programy i podręczniki
|
68
|
|
§ 41
|
Oddziały sportowe
|
70
|
| § 41a |
Oddziały mistrzostwa sportowego |
70 |
|
§ 42
|
Organizacja nauki religii/etyki
|
70
|
|
§ 43
|
Organizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie
|
71
|
|
§ 44
|
Nadobowiązkowe zajęcia pozalekcyjne
|
72
|
|
§ 45
|
Organizacja biblioteki szkolnej
|
72
|
|
§ 46
|
Organizacja świetlicy
|
74
|
|
§ 47
|
Organizacja wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego
|
74
|
|
§ 48
|
Organizacja i realizacja działań w zakresie wolontariatu
|
78
|
|
§ 49
|
Działalność innowacyjna i eksperymentalna
|
79
|
|
§ 50
|
Praktyki pedagogiczne
|
79
|
|
§ 51
|
Organizacja opieki medycznej
|
79
|
|
ROZDZIAŁ V Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego
|
|
§ 52
|
Istota i cele oceniania
|
80
|
|
§ 53
|
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia
|
83
|
|
§ 54
|
Zasady zwalniania uczniów z uczestnictwa w wybranych zajęciach edukacyjnych
|
84
|
|
§ 55
|
Ocenianie osiągnięć edukacyjnych i zachowania uczniów klas I-III
|
86
|
|
§ 56
|
Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas IV-VIII
|
89
|
|
§ 57
|
Formy i zasady oceniania uczniów klas IV-VIII
|
93
|
|
§ 58
|
Ocena zachowania uczniów klas IV-VIII
|
95
|
|
§ 59
|
Klasyfikowanie uczniów
|
102
|
|
§ 60
|
Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych
|
106
|
|
§ 61
|
Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania
|
108
|
|
§ 62
|
Tryb postępowania w przypadku zastrzeżeń do rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania ustalonej niezgodnie z trybem ustalania
|
109
|
|
§ 63
|
Tryb przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego
|
111
|
|
§ 64
|
Egzamin ósmoklasisty
|
112
|
|
§ 65
|
Promowanie i ukończenie szkoły
|
116
|
|
§ 66
|
Egzamin poprawkowy
|
118
|
|
§ 67
|
Dokumentacja dotycząca oceniania osiągnięć edukacyjnych i zachowania oraz sposób jej udostępniania do wglądu uczniowi lub jego rodzicom/prawnym opiekunom
|
119
|
|
§ 68
|
Ewaluacja wewnątrzszkolnego systemu oceniania
|
121
|
|
§ 69
|
Świadectwa szkolne i inne druki szkolne
|
121
|
|
ROZDZIAŁ VI Uczeń szkoły – jego prawa i obowiązki
|
|
§ 70
|
Obowiązek szkolny
|
123
|
|
§ 71
|
Prawa uczniów
|
124
|
|
§ 72
|
Obowiązki uczniów
|
126
|
|
§ 73
|
Rodzaje nagród i tryb wnoszenia zastrzeżeń do przyznanej nagrody
|
128
|
|
§ 74
|
Rodzaje kar stosowanych wobec uczniów i tryb odwoływania się od kar
|
130
|
|
§ 75
|
Tryb składania skarg w przypadku naruszania praw ucznia
|
131
|
|
§ 76
|
Przeniesienie ucznia do innej szkoły
|
131
|
|
§ 77
|
Zasady usprawiedliwiania nieobecności i zwalniania z lekcji uczniów
|
133
|
|
ROZDZIAŁ VII Postanowienia końcowe
|
|
§ 78
|
Ceremoniał szkoły
|
136
|
|
§ 79
|
Ustalenia końcowe
|
137
|