Szkoła Podstawowa nr 40 w Sosnowcu w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 14
Strona główna
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY NASZE KLASY SAMORZĄD UCZNIOWSKI REGULAMIN SU REGULAMIN - STYPENDIUM NASZE PRAWA KODEKS ZACHOWANIA NA PRZERWIE ALFABET DOBRYCH MANIER MISTRZ DOBRYCH MANIER NORMY SPOŁECZNE STOP AGRESJI I PRZEMOCY BEZPIECZNA SZKOŁA - BEZPIECZNY UCZEŃ WSPÓŁPRACA Z ABSOLWENTAMI ANKIETA DLA ABSOLWENTÓW LOSY ABSOLWENTÓW WSPOMNIENIA O SZKOLE

Uczniowie

SAMORZĄD UCZNIOWSKI

RADĘ UCZNIOWSKĄ

tworzą wszyscy uczniowie. Sa reprezentowani przez przedstawicieli wybranych zgodnie z uchwalonym regulaminem.

Prezydium 2023/2024:

Przewodniczący

Jakub Czajor

Zastępca

Dawid Wieczorek

Zastępca

Marek Pawłowski

 

mgr Agnieszka Furtacz

opiekun SU


Spotkania Samorządu Uczniowskiego odbywają się na wyznaczonej przerwie.


Uczniowie uczą się zasad samorządności. Organizują lub współorganizują:

  • wybory swoich przedstawicieli do samorządów klasowych oraz do samorządu uczniowskiego (poprzedzony kampanią kandydatów/ demokratyczne wybory) – jest to nauka demokracji i działania w zespole, umiejętność współpracy;
  • uroczystości szkolne: Dzień Edukacji Narodowej, Święto Niepodległości, Mikołajki, Walentynki, Uchwalenie konstytucji 3-go Maja, Dzień Ziemi, Dzień Sportu, okolicznościowe apele szkolne, Pasowanie na czytelnika, Dzień Otwarty – to prezentowanie dorobku szkoły, utożsamianie się z nią, integracja całej społeczności szkolnej;
  • konkursy przedmiotowe, Konkurs Mam Talent, Turniej Mikołajkowy – uczniowie mają możliwość prezentowanie własnych zdolności i talentów, umiejętności współpracy w parze lub zespole;
  • akcje charytatywne: zbiórka nakrętek, góra grosza, zbiórka pieniędzy na WOŚP, zbiórki darów „Paczka dla zwierzaczka”, pomoc dzieciom z Domu Pomocy Dziecku i Rodzinie w Sosnowcu – to wyrażenie empatii - umiejętność wczuwania się w potrzeby i uczucia innych;
  • akcje prozdrowotne: Dzień Zdrowego Śniadania, Trzymaj Formę, Między nami Kobietkami, Przyjazna Przychodnia, Ratujemy i uczymy ratować – uzyskanie Krajowego Certyfikatu Szkoły Promującej Zdrowie - służą propagowaniu i nabywaniu zdrowych nawyków żywieniowych, aktywnemu spędzaniu czasu wolnego, propagowaniu zdrowego stylu życia.

INICJATYWY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

          BEZPIECZEŃSTWO

  • karty magnetyczne
  • monitoring
  • szafki dla uczniów
  • osobne przerwy obiadowe dla klas I-III i IV-VI
  • opracowanie Kodeksu zachowania na przerwach, Alfabetu Dobrych Manier, Regulaminu Mistrza Dobrych Manier, Modelu absolwenta                    

       

 AKTYWNOŚĆ

  • konkursy (występ-kraje Europy, piramida zdrowia, plakat-sposoby na zdrowy i ciekawy wypoczynek, festiwal kultury regionalnej)
  • Apele i imprezy szkolne (andrzejki, mikołajki, dyskoteki, wieczór poezji dla rodziców, pierwszy dzień wiosny - kabaret, kiermasz podręczników szkolnych
  • Akcje charytatywne (Góra Grosza, zbiórka art. szkolnych, zbiórki dla schroniska zwierząt bezdomnych, zbieramy kartridże-ratujemy konie, zbieramy nakrętki-dofinansowanie wózków inwalidzkich), kiermasze – na odbudowę katedry, dla uczniów potrzebujących
  • Wycieczki, rajdy, ogniska, Dzień Dziecka-piknik w Reczkowe, festyn „Mama, tata, ja”
  • Przerwy w ruchu, wyjazdy na basen, lodowisko, zajęcia sportowe
  • Szczęśliwy Numerek              

 

         ZDROWIE

  • Śniadanie daje moc- przygotowanie kanapek i przekąsek
  • Konkursy:  piramida żywieniowa, test o zdrowiu, znaki drogowe, scenki profilaktyczne
  • Ratujemy i uczymy ratować- kurs pierwszej pomocy

 

EFEKTEM NASZYCH DZIAŁAŃ JEST OTRZYMANIE KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

oraz TYTUŁU - „AKTYWNA SZKOŁA – AKTYWNY UCZEŃ” i TYTUŁU – „ BEZPIECZNA SZKOŁA”


Uczniowie:

  • Podejmują różnorodne działania na rzecz własnego rozwoju i rozwoju szkoły, proponują i realizują inicjatywy szkolne i pozaszkolne poprzez dobrze pracujący Samorząd Uczniowski.
  • Rozwijają swoje zainteresowania i pasje, poprzez ofertę kół zainteresowań, udział w zajęciach warsztatowych.
  • Reprezentują szkołę podczas konkurów i zawodów na szczeblu miejskim, regionalnym, ogólnopolskim.
  • Uczestniczą w planowaniu procesów edukacyjnych zgłaszając swoje propozycje dotyczące życia szkoły.
  • Uczestniczą w wielu akcjach promujących pożądane postawy społeczne, co przynosi pozytywne rezultaty wychowawcze.

 

Efekty podejmowanych działań

Uczniowie:

  • uczą się demokracji i działania w strukturach
  • uczą się koleżeństwa, przyjaźni, zasad fair play
  • utożsamiają się ze szkołą, tworzą jej dobry klimat,
  • ujawniają swoje artystyczne talenty,
  • uczą się podejmowania decyzji
  • uczą się odpowiedzialności, samodzielności i podejmowania inicjatyw
  • uczą się współpracy w grupie, integracji z nauczycielami
  • nabywają zdrowe nawyki
  • uczą się żyć bez uzależnień
  • rozwijają swoje talenty
  • poznają walory historyczne, kulturowe i turystyczne najbliższego regionu